Sfoglia per Corso  SCIENZE DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE Laurea di Primo Livello (D.M. 270/2004)

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Lauree triennali 2021 Pedagogia del corso di vita. Una riflessione sulla vecchiaia delle donne Lifecycle Pedagogy. A consideration on women' old age CORTIANA, GIULIA
Lauree triennali 2022 Per un'educazione non repressiva: la filosofia di Marcuse e la Summerhill School For a non-repressive education: Marcuse's philosophy and the Summerhill School DARFA, ALBERTO
Lauree triennali 2022 PERCHE' NON SI CREDE NELLE RELAZIONI AFFETTIVE TRA ADOLESCENTI CON DISABILITA' INTELLETTIVA? STUDIO DI CASO SUL RUOLO DELL’EDUCATORE WHY DIDN'T PEOPLE BELIVE IN EMOTIONAL RELATIONSHIPS AMONG TEENAGERS WITH INTELLECTUAL DISABILITIES? CASE STUDY ON THE ROLE OF THE EDUCATOR MASON, CHIARA
Lauree triennali 2022 Percorsi di comunità: approcci per affrontare il disturbo da uso di sostanze Community pathways: approaches to coping with substance use disorder SCOTTON, RACHELE
Lauree triennali 2022 Persone diversamente abili nell’area cognitiva: l’autonomia nelle scelte in ambito educativo People with disabilities in the cognitive area: the autonomy of choices in the educational field SCARTON, DAVIDE
Lauree triennali 2023 Pet Therapy come supporto educativo nello sviluppo emotivo: l'Associazione Oltre le Parole Pet Therapy as an educational support in emotional development: the Association "Oltre le Parole" NESPOLON, GIORGIA
Lauree triennali 2021 Pet Therapy e potenzialità inclusive. Riflessioni e possibili ambiti di intervento. Pet Therapy and inclusive capabilities. Considerations and possible areas of intervention. TREVISIOL, GRETA
Lauree triennali 2023 Pet Therapy: ambiti di intervento nella relazione educativa uomo-animale Pet Therapy: areas of intervention in the human-animal educational relationship DE ROSSI, GLORIA
Lauree triennali 2021 Piano Educativo Individualizzato Garantire pratiche di partecipazione e di espressione del Minore Individualized Educational Plan Ensure participation and expression practices of the minor VISENTIN, LAURA
Lauree triennali 2020 Posso diventare grande anch'io? Il disabile adulto: modelli e testimonianze a sostegno dell'integrazione sociale Can I grow up too? The disable adult: models and testimonies to support social integration. FRANCO, GIULIA
Lauree triennali 2020 Potere contro Verità? Il ruolo dei media e dell'educazione nella società del controllo Power versus Truth? The role of the media and education in the society of control DEL DIN, JESSICA
Lauree triennali 2021 Pratiche di autolesionismo fra gli adolescenti. Il ruolo dell'educatore all'interno delle comunità educative Self-harming Practices among Adolescents. The role of the educator within the educational communities ROSA, MARCO
Lauree triennali 2020 Preadolescenza ed educazione emotiva. Un approccio educativo all'intelligenza emotiva. Preadolescence and emotional education. An educational approach to emotional intelligence. ALESSI, GIULIA
Lauree triennali 2021 Pregiudizio e immigrazione: analisi del fenomeno e strategie per la sua riduzione. L'esperienza di un Centro Accoglienza per richiedenti asilo. Prejudice and immigration: An analysis of the phenomenon and strategies for its reduction. The experience of a Reception Center for asylum seekers. SONEGO, MATTEO
Lauree triennali 2023 Primi passi di Danza Sportiva, un progetto educativo per l'inclusione sociale di soggetti disabili. First steps of Sports Dance, an educational project for the social inclusion of disabled people. TAORMINA, CHIARA
Lauree triennali 2020 Progettare bandi finanziati: nuova sfida per il formatore Designing funded calls: a new challenge for the trainer NICHELE, ENRICO
Lauree triennali 2022 Progettare spazi educativi: appunti per interrogare la pedarchitettura italiana di oggi Designing educational spaces: notes to question today's Italian "pedarchitecture" CARRARO, ELEONORA
Lauree triennali 2022 Progettazione universale e X Fragile. Riflessioni a partire da un'esperienza di tirocinio Universal design and X Fragile. Reflections around a training experience PASQUAL, CATERINA
Lauree triennali 2021 Promuovere l'apprendimento in bambini con difficoltà di apprendimento o ADHD: alcuni orientamenti innovativi Promoting learning in children with learning difficulties or ADHD: some innovative trends TOFFANIN, NICOLE
Lauree triennali 2022 Promuovere il ben-essere delle persone con disabilità: il valore del tempo libero Promoting the well-being of people with disabilities: the value of leisure time ZEMIGNANI, LISA
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